ПРАКТИКА

                                                                                                           Усі  наші задуми, усі пошуки й

 побудови  перетворюються на 

порох, якщо учень не бажає

вчитися

В. Сухомлинський

Мотивація  навчання , інтерес  до пізнавальної  діяльності  є головними  факторами, що визначають  продуктивність  педагогічного процесу , а звідси  і розвиток  дитини. Вивчення, формування  й правильне використання   діючих  мотивів  - основа  педагогічної праці  вчителя.  Діти  вчаться   успішно  та добиваються  вагомих результатів  : коли вони

Принципи  діяльності вчителя:

Умови стимулювання емоційно- позитивного впливу на мотиваційну сферу школярів

Різноманітні прийоми формування  пізнавальної мотивації  до навчання

Форми  активної позиції  дітей  під час навчально- пізнавальної діяльності